首席教師考核賦分細(xì)則

一、學(xué)校教學(xué)人員當(dāng)年學(xué)期量化考核（兩考）總分?jǐn)?shù)乘以80%作為首席教師考核賦分基數(shù)。

二、下列情況為基數(shù)外的加分項(xiàng)目

（一）學(xué)科教學(xué)任務(wù)方面

1、近兩年所在學(xué)科教研組對(duì)口升學(xué)或省技能競(jìng)成績(jī)位居市職教系統(tǒng)領(lǐng)先位置（加2分）。

2、近兩年自己任教班級(jí)學(xué)科對(duì)口升學(xué)或省技能競(jìng)成績(jī)位于學(xué)校同學(xué)科領(lǐng)先位置（加4分）。

3、近兩年指定和機(jī)動(dòng)指導(dǎo)本專業(yè)教師特別是青年教師（加3分）。

4、積極認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆及論文（加1分）。

5、從2014—2015學(xué)年度下學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課（加2分、不重復(fù)加分）。

6、從2014—2015學(xué)年度下學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)期為學(xué)生做專題講座（加1分、不重復(fù)加分）。

7、積極承擔(dān)科研課題（加1分、不重復(fù)加分）。

（二）教學(xué)研究方面

1、積極參與國(guó)家、省市部門組織的教育教研活動(dòng)（加2分）。

2、積極帶動(dòng)同學(xué)科或同組教師開(kāi)展教學(xué)研究，引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)改革方向（加2分）。

3、積極參與學(xué)校學(xué)科校本教材開(kāi)發(fā)與研究并取得較好成果（加2分）。

四平市職業(yè)技術(shù)教育中心

二〇一五年三月十六日