新聘青年教師課堂教學競賽課活動

2016--2017學年度

新聘青年教師課堂教學競賽課活動方案

一、指導思想

為進一步深化課堂教學改革，促進課改新理念的落實，加強職業(yè)學校教育教學研究，優(yōu)化教學手段，提高我校青年教師教學水平，為青年教師的成長搭建相互學習、相互交流的平臺，促進青年教師的健康、快速發(fā)展，特舉行本次青年教師課堂教學競賽活動。

二、參賽對象：2016年新聘青年教師。

三、竟賽課時間：10月26日前上報競賽課計劃；11月7日到11日講課。

四、評比內容、辦法及相關要求 

1、參賽課須體現現代教育理念，體現課程改革精神，體現“民主、和諧、互動”的師生觀。實現知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三者統(tǒng)一的“三維目標”。

2、參賽者依據本人本學期教學任務，按照教學計劃、大綱 及教學進程表的安排，選一節(jié)課（40 分鐘）的課堂教學作為參賽內容。

3、參賽者可以運用多媒體設備、自制教學課件進行 教學，注重理論與實踐相結合，體現小組合作學習，突出創(chuàng)新與技能教學特色。內容包括教學設計、上課、課后反思三項內容。每位參賽教師準備教學設計 1 份，上課前 1－2 天交教務處. 

4、經評委打分評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，評比結果作為期末考核之一。

五、評委組成：

組  長：郭春景

副組長：李冬萍

組  員：蔡喜坤  馬風玲  張峰  張威  王興男  付艷英 

      劉暢  黃哲  鄭浩    

六、評比條件見附表

 四平職教中心  教務處

2016年10月21日

青年教師競賽課日程安排