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    實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

    張珂琪校長(zhǎng)深入實(shí)訓(xùn)處參加集體教研

    作者:實(shí)訓(xùn)處     來(lái)源:原創(chuàng)     時(shí)間:2014-03-17

    為進(jìn)一步提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,確保我校2014屆畢業(yè)生實(shí)踐技能全部達(dá)到中級(jí)職業(yè)技術(shù)水平,實(shí)現(xiàn)百分之百的就業(yè)目標(biāo),3月15日下午,實(shí)訓(xùn)處就“如何實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與企業(yè)技術(shù)需求無(wú)縫對(duì)接”開(kāi)展集體教研。 
      校黨委書(shū)記、張珂琪校長(zhǎng)和主管實(shí)踐教學(xué)郭春景副校長(zhǎng),深入實(shí)訓(xùn)處參加了教研活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)充分聽(tīng)取了實(shí)訓(xùn)處主任工作思路及數(shù)控、電焊、普車(chē)、鉗工等實(shí)訓(xùn)教師對(duì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法以及存在問(wèn)題等內(nèi)容的研討,并與實(shí)訓(xùn)處全體教師共同研究教學(xué)過(guò)程存在問(wèn)題及解決方法,張校長(zhǎng)從職業(yè)發(fā)展、教師的實(shí)踐動(dòng)手能力、實(shí)踐教學(xué)管理等幾個(gè)方面提出更高的要求以及建設(shè)規(guī)劃意見(jiàn),指出順應(yīng)社會(huì)需要,采取有效措施做好本屆畢業(yè)生實(shí)踐動(dòng)手能力與企業(yè)技術(shù)需求“無(wú)縫對(duì)接”,畢業(yè)生與就業(yè)崗位“零過(guò)渡”是實(shí)訓(xùn)教學(xué)中著重解決的重要課題。校黨委積極推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革,鼓勵(lì)教師研制校本教材,鉆研實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法,確保學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力及就業(yè)質(zhì)量。 
      本次集體教研增強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)教師創(chuàng)建高效實(shí)訓(xùn)課堂的意識(shí),促進(jìn)了實(shí)訓(xùn)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,為確保我校畢業(yè)生與企業(yè)“無(wú)縫對(duì)接”鋪就道路。


    張珂琪校長(zhǎng)參加實(shí)訓(xùn)處教研活動(dòng)(此文已在四平教育信息網(wǎng)刊發(fā))



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