<dfn id="u2gsc"><code id="u2gsc"></code></dfn>
  • <menu id="u2gsc"><acronym id="u2gsc"></acronym></menu>
  • <tbody id="u2gsc"></tbody>
    <ul id="u2gsc"><dd id="u2gsc"></dd></ul>
  • <dl id="u2gsc"><small id="u2gsc"></small></dl>
    歡迎訪問 四平市職業(yè)技術教育中心官網(wǎng)!

    教師風采

    ?加強內(nèi)涵建設 走創(chuàng)新發(fā)展之路 鑄精品職業(yè)學校

    作者:張珂琪     來源:原創(chuàng)     時間:2014-04-24

    四平市職業(yè)技術教育中心  張珂琪

     

    在享有“英雄城”美譽的四平市西北部,座落著一所擁有30年辦學歷史,不斷創(chuàng)新發(fā)展的國家級重點中等職業(yè)技術學校四平市職業(yè)技術教育中心,它是一所集學歷教育、長短期培訓為一體的綜合性職業(yè)學校。

    20135月,四平市職業(yè)技術教育中心領導班子,面對學校發(fā)展的瓶頸,在困難中尋找機遇,研究和論證了學校發(fā)展面臨的新情況和新問題,探索學校發(fā)展的新思路和新途徑,確立了“一年有起色,二年成規(guī)模,三年形成核心競爭力”的發(fā)展目標,堅持“以質量求生存、以質量求發(fā)展”的辦學思想,把三年發(fā)展目標規(guī)劃為“質量規(guī)范年、質量提升年、質量飛越年”三個階段,逐段實現(xiàn)。以“堅定信心,精誠團結,履職盡責,共謀發(fā)展”為辦學理念,用“以人格塑造人格,以品德引領品德,共同開創(chuàng)職教中心又好又快發(fā)展的新局面”的思想觀念,塑造學校正能量。以工學結合、深化校企合作為突破口,以提高省市技能大賽成績和對口升學本科率為著力點,創(chuàng)新辦學模式,推動學??焖侔l(fā)展。

    一、抓“兩研”、提“兩率”,夯實人才培養(yǎng)基礎

    教育教學質量是學校發(fā)展的生命,為了推動學校又好又快發(fā)展,在堅持為社會培養(yǎng)實用型技能人才和通過對口升學向高等院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生的“雙線”培養(yǎng)模式基礎上,以抓“兩研”即教研、科研,提“兩率”即對口升學本科率、技能競賽獲獎率為切入點,加強教師隊伍建設,提高文化理論教學和實訓教學水平,實現(xiàn)學生高質量就業(yè)和對口升學雙豐收。

    1、建章立制,規(guī)范教學質量

    學校對原有的《教學人員量化考核細則》進行梳理、確定后,又經(jīng)過教代會討論通過,出臺了《實訓處教學人員量化考核細則》和《科研工作量化考核細則》用制度規(guī)范行為,用制度量化結果。各部門嚴格按照量化考核細則對每一位教學人員進行考核賦分,并將考核結果納入到評優(yōu)評先、評職晉級、“四師一滿意”考核之中。

    2、以教研為載體,以研促教

    學校鼓勵教師積極開展教研活動。引導鼓勵教師,特別是專業(yè)理論、實訓教師開發(fā)校本教材,根據(jù)職業(yè)學校學生課堂教學和企業(yè)用工實際需要,編寫更符合技能型人才培養(yǎng)需要的實用教材,提高教學的針對性和實效性;小組教研和集體教研相結合,定期開展有針對性的各科室小組教研和聘請、播放專家講座、播放國家、省市級優(yōu)質課錄像、到其他職業(yè)學校聽課觀摩等活動,促進教學水平提高;加強“雙師型”教師隊伍建設,積極開展并選派教師參加各種業(yè)務培訓。開展以骨干教師為重點的校本培訓,參加省級、國家級培訓,并把培訓后所學知識、心得作專題匯報,達到資源共享。聘請行業(yè)內(nèi)有豐富實踐操作經(jīng)驗的技術人員擔任兼職教師,選派教師到企業(yè)實訓鍛煉。目前,學校有“雙師型”教師47人;開展聽課評課活動,日常教學實行推門聽課,加強聽課后的評課和反饋,達到相互學習與提高;2013年末,學校改善辦學條件,裝備了14間多媒體教室,學校積極鼓勵教師運用現(xiàn)代化教學手段開展多媒體教學,聘請多媒體技術專家和學校計算機專業(yè)老師進行多媒體教學運用講座,提高了課堂教學的生動性、直觀性,促進了教學質量的提高。學校還通過開展評選學期“教學好”活動,鼓勵教師提高教學質量。

    3、以科研為平臺,打造研究型教師隊伍

    學校堅持“科研興?!钡闹螌W理念,把科研工作作為提高教師素質,提升教學質量的一個重要平臺。積極引導鼓勵教師進行科研活動,為教師的科研工作提供便利條件。教師的科研成果顯著,受到國家、省市級表彰。“十二五”期間學校有2名教師分獲吉林省職成教育成果一、三等獎,有1項國家級課題結題,3項國家級課題申請,39項省、市課題立項,其中有27項課題結題。近年來 ,有50余人獲得國家、省、市級獎勵。發(fā)表國家、省、市論文100余篇。多人在國家、省、市說課比賽、優(yōu)秀教案評比、課件比賽、優(yōu)質課評比中獲獎。

    4、以技能競賽為著力點,搭建一切展示技能的天地

     學校針對學生實際調(diào)整課程設置,開設了禮儀、音樂欣賞、美術等公共課,提高學生的欣賞能力和整體素質。學校還以參加國家、省市技能大賽為著力點,積極推進實訓教學改革,創(chuàng)新教學模式,扎實學生實踐技能,提高實訓教學質量。

    學校構建了“分層次模塊化”實踐教學模式,根據(jù)學生接受能力、動手能力的不同把學生分為二個層次,因材施教,推進理論和實踐一體化的模塊化教學改革,將課程劃分為文化課模塊、專業(yè)基礎模塊、專業(yè)技能模塊。加大實踐教學比例,調(diào)整專業(yè)理論課和實踐課課時比例為11。采用分崗位輪流訓練的方式,提高學生的實踐能力和崗位適應能力,通過見習、實習、頂崗實習、就業(yè)頂崗四個步驟逐步扎實學生的實踐技能。學校每學期期末實行以賽代考,嚴格把關,督促學生實踐技能提高。同時還開展各學科學生校內(nèi)技能大賽,通過竟賽選拔優(yōu)秀選手參加市級、省級、國家級技能大賽。學校通過競賽促進學生實踐操作能力和創(chuàng)新能力的提高,實踐操作能力全部達到國家職業(yè)技能鑒定中級工水平。在2013年四平市中職學校專業(yè)技能競賽中,學校在參賽的普車、數(shù)控、計算機平面設計、酒店服務與管理專業(yè)中,有8名參賽選手獲得一等獎,創(chuàng)我校歷次市賽獲一等獎成績新高。

    5、強化過程管理,創(chuàng)高效對口升學教學體系

    通過對口升學向高等院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生是學校培養(yǎng)目標之一。為實現(xiàn)學校提高對口升學本科率的教學目標,提升學校的辦學聲譽,為實現(xiàn)學?!皟赡瓿梢?guī)?!卑l(fā)展目標夯實基礎,學校積極采取措施,強化對口升學教學過程管理,創(chuàng)建高效的對口升學教學體系。

    1)精選教師,齊抓共管。

    學校成立以一把校長主管、主管教學副校長主抓、教務主任和教研組長落實的對口升學高考領導小組,精心挑選高考班班主任和任課教師,制定高考班管理制度,加強班主任、學科教師及學生家長的工作。建立校長、教務主任、教研組長三級聽課制度,采用推門聽課形式加強對教師講課質量的監(jiān)控。

    2)、抓“雙基”教學,提高學生的應用能力。

    指導教師在教學中抓住知識的重點、難點、關鍵點,強化學生對基礎知識、基本技能的掌握,讓學生構建知識體系,提高學生的應用能力。

    3)改進教法與學法,提高學生學習能力。

    提高教師運用現(xiàn)代化教學手段和教學資源的能力,引導教師采用有效的教學方法,激活學生思維、激發(fā)學生學習興趣。充分發(fā)揮教師的主導作用,指導學生通過自主學習、合作學習、探究性學習等學習方法靈活運用和掌握知識,提高學生的知識遷移能力,充分發(fā)揮學生的主體地位。通過示范課、觀摩課、匯報課、教研等活動達到相互學習、共同促進提高。                               

    4)抓月考,落實質量監(jiān)控。

    每月進行一次月考,試題由同科組教師集體出題。要求任課教師做好考試成績分析,及時了解學生學習情況,及時改進教學。每學期召開一次家長會、通報學生學習和在校情況,做到學校教育與家庭教育緊密結合。

    (5)    以考綱為綱,以教材為本。

    對口升學考綱是對口升學考試命題的依據(jù)。在教學過程中,要求教師注重研讀考綱中規(guī)定的題型、范圍、試卷結構和難易程度,抓住考綱緊扣教材的特點,把教學的重點放在教材上,認真研究、分析和理解教材。

       由于學校加強對口升學教學管理,既注重教學質量提高,又采取多種措施提高教師的積極性,凝聚精氣神,發(fā)揮團隊力量,因此,在2013年對口升學高考中,學校對口升學成績創(chuàng)歷年對口升學最佳成績。400分以上的考生占四平地區(qū)該分數(shù)段考生的30%,本科升學率突破25%,餐飲專業(yè)考生成績居四平地區(qū)第一名。對口升學率達到98%。

      二、深化校企合作,開展工學結合,創(chuàng)新合作模式

       校企合作辦學是推進職業(yè)教育發(fā)展的有效途徑。學校領導班子不是把校企合作辦學寫在紙上,而是在合作過程中加以深化,并取得了實實在在的成果。

    1、開辦企業(yè)冠名班,實現(xiàn)學校培養(yǎng)與企業(yè)需求零距離

    學校積極擴大校企合作新渠道,深入市內(nèi)外知名企業(yè)拓展校企合作新途徑,2013年,學校與四平溢香閣餐飲集團有限公司、昊隆集團江蘇省換熱器有限公司建立聯(lián)合辦學關系,開辦了“溢香一期”、“昊隆班”企業(yè)冠名班,招收學生近百名,實行定向培養(yǎng),采取分批、分階段下企業(yè)實踐的方式,加強學生對行業(yè)的認識和實踐技能的掌握,深得學生、家長的滿意,深受企業(yè)的好評。

    2、設立“溢香一期”獎學金,開創(chuàng)校企合作新模式

      學校探索校企合作辦學的新途徑,深化與企業(yè)的合作關系,變學校單純?yōu)槠髽I(yè)培養(yǎng)輸送技能人才為企業(yè)參與學校人才培養(yǎng)管理,校企共同為人才培養(yǎng)出謀劃策。校企雙方達成共識,溢香閣餐飲管理集團在“溢香一期”冠名班中設立“溢香一期”獎學金,每學期發(fā)放一次,獎勵家庭經(jīng)濟困難及品學兼優(yōu)的學生。2013年末,已有15名學生獲得100—500元數(shù)額不等的獎學金。學校還將把這種辦學模式進一步完善和推廣,開辟校企合作持續(xù)發(fā)展的有效途徑。

       3、開展工學結合,實現(xiàn)學生學業(yè)、就業(yè)雙豐收

      為使學生在校學到的理論知識和專業(yè)技能在社會實踐中得到運用和鞏固,并在社會實踐中感受企業(yè)文化,進入企業(yè)角色,同時也為家庭經(jīng)濟困難學生提供通過勤工儉學完成學業(yè)的通道,學校利用寒假期間,就酒店服務與管理專業(yè)學生到聯(lián)辦單位溢香閣餐飲管理集團進行工學結合,勤工儉學。經(jīng)過50天的企業(yè)實踐,學生們獲得的不僅是經(jīng)濟收入,更是接觸感受到現(xiàn)代企業(yè)文化,學會了感恩,懂得了愛,增強了團隊意識,從而變得懂事了,成熟了,也進一步增加了學生與學校老師和企業(yè)員工的感情。

      三、以豐富多彩活動為依托,營建綠色校園文化

      職業(yè)教育就是德育教育、動手教育、飯碗教育。招收一個學生,改變一個家庭,造福和諧社會。學校通過開展富有意義的豐富多彩活動,積極營建綠色校園文化,在注重對學生進行實踐教育的同時,更注重對學生進行思想、道德、法律和心理健康的教育,使學生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。引導學生樹立“學最好的別人,做最好的自己,練最精湛的技能,享最精彩的人生”思想,為今后踏入社會走上工作崗位打下堅實的基礎。

    1、發(fā)揮主渠道作用,弘揚社會主義核心價值體系

    學校充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用,讓社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦,通過各學科的課堂教學,德育滲透,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國情操。

    2、加強班級文化建設

    學校在校園文化建設過程中更突出班級文化建設,在班級文化構建過程中注重總體設計與細節(jié)的區(qū)分,注重企業(yè)文化進班級。每個班級對應的走廊設班級評比欄,上面有班主任照片、班級格言、班級評分欄、學生習作欄。班級墻面,張貼本專業(yè)歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生照片和簡介,用身邊的人,身邊的事鼓舞、教育學生。墻面張貼企業(yè)制度、工作流程圖,使學生在濃郁的企業(yè)文化熏陶中成長。

    3、開展“三個一”活動

    即每周一次專題講座,每周一次學生活動,每個學生每月參與一項公益活動,增強學生對職業(yè)教育的熱愛。開展“職業(yè)成就夢想,技能改變?nèi)松毖葜v競賽和“我的夢、成功夢”主題班會活動,讓學生樹立“以做職教生為榮”的信念。開展“志愿者服務隊”到社區(qū)幫扶活動,對學生進行愛心教育,讓學生熱愛勞動,熱愛集體。開展尊重教育主題活動,讓學生“尊重自己、尊重同學、尊重父母、尊重老師、尊重自然”。開展倡導學生“給自己家長寫一封感謝信”活動,對學生進行感恩教育,讓學生用一顆感恩的心,樂觀地面對人生。通過開設職業(yè)教育講座、就業(yè)指導培訓課,對學生進行就業(yè)教育,提高學生的就業(yè)能力。學校鼓勵學生到企業(yè)勤工儉學,在校內(nèi)做工勤崗位,對學生進行創(chuàng)業(yè)教育。學校讓平面設計專業(yè)的學生自己動手設計校報、班級文化,讓焊接專業(yè)的學生,對學校的扶手、花架進行維修,讓酒店服務專業(yè)的學生到校門口做迎賓生,發(fā)揮每個學生的優(yōu)勢,對學生進行成功教育,讓每個學生都能體會到成功的快樂,每個人都有自豪感、成就感。學校還在校圍墻醒目位置繪制了“仁、義、智、信、忠、孝、廉、恥”八個中華美德教育圖畫,并制作了板報,由各班級學生精選內(nèi)容定期出版。

    4、建立社團組織,豐富課余生活

    學校組織學生建立業(yè)余黨校,鼓勵學生成立文學社、美術社、禮儀服務隊、演講團、文藝隊、志愿者服務隊、興趣小組等學生社團組織,開展各種形式活動,使校園里既充滿著濃郁的學習氛圍,又飄蕩著歡歌笑語,讓學生在快樂中成長。

      春風送暖花千樹,駿馬揚蹄路萬程。四平職教中心人正齊心協(xié)力、銳意進取,不斷加強內(nèi)涵建設,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升,向著三年發(fā)展目標闊步前進,為鑄就“讓學生成型、全面發(fā)展,讓社會認可、企業(yè)滿意,讓家庭得益、幸福提升”的精品職業(yè)學校而努力奮斗
    [此文已在四平教育2014.1 總第57期上發(fā)表]


    精品欧美激情精品一区,五月天色色无码区,精品无码av一区二区三区不卡,亚洲成人蜜臀AV在线播放 久久男人av资源网站无码免费 亚洲日韩欧美人妻
    <dfn id="u2gsc"><code id="u2gsc"></code></dfn>
  • <menu id="u2gsc"><acronym id="u2gsc"></acronym></menu>
  • <tbody id="u2gsc"></tbody>
    <ul id="u2gsc"><dd id="u2gsc"></dd></ul>
  • <dl id="u2gsc"><small id="u2gsc"></small></dl>